Somos escuelas infantiles, una red de centros educativos por todo España donde demostramos que se pueden hacer muchas cosas con niños de 0 a 3 años.
El 3 de diciembre se celebra el Día de la Diversidad Funcional. En la Red de EEII Cativos se ha conmemorado esta fecha con distintas actividades, para concienciar a los más pequeños de que todos somos diferentes, únicos e irrepetibles. En la Escuela Infantil Municipal Llumenetes I, en Burjassot (Valencia), han escrito un artículo sobre este tema que nos gustaría compartir con vosotros: UN MUNDO
La Red de Escuelas Infantiles Cativos participa un año más en VOZ NATURA, el programa de educación medioambiental puesto en marcha por la Fundación Santiago Rey Fernández-Latorre en el curso 1997/1998 y que tiene por objetivo implicar a la comunidad escolar en la recuperación y defensa de la naturaleza. Este programa se desarrolla en Galicia, aunque nosotros participamos como Red, con el fin de desarrollar nuestro
En la Red de EEII Cativos procuramos mantener un contacto estrecho con las familias de nuestros alumnos y alumnas. Este curso, debido a las medidas de seguridad impuestas por la pandemia de la Covid-19, tenemos que prescindir de fiestas u otro tipo de encuentros presenciales con los padres y madres. Pero eso no quiere decir que no puedan seguir implicados en nuestras actividades. Por
Una de las maneras más efectivas para desarrollar una parte importante del intelecto de los niños de entre 1 y 3 años es a través de la estimulación sensorial. Algunos de los beneficios de las actividades de estimulación sensorial son los siguientes: Mejoran la coordinación y la concentración. Estimulan el pensamiento lógico. Promueven la comunicación no verbal. Les ayuda a aceptar estímulos de su entorno. Favorece
Los pequeños de 0 a 3 años están aprendiendo a comer y es muy importante que lo hagan adquiriendo buenos hábitos y acostumbrándose a una dieta rica, atractiva y variada. El objetivo principal en la Red de EEII Cativos es que el tiempo del comedor sea un momento en el que los niños y niñas se sientan a gusto, un rato agradable en el
El periodo de adaptación es el proceso por el cual el niño y la niña va formando y preparando, desde el punto de vista de los sentimientos, la aceptación de un medio nuevo: la escuela. Este curso deben adaptarse además a los protocolos que hay que seguir debido a la pandemia del Covid-19. El principal objetivo es proporcionar a los niños y niñas una
Siempre que empieza un nuevo curso los padres y madres temen que sus hijos no se adapten bien a los cambios, sobre todo si es la primera vez que van a la escuela, y lo expresen con lloros, enfados o pataletas. ¿Qué podemos hacer si sucede algo así? La pedagoga Manuela Riveiro, del centro pedagógico Kolokia, nos da una serie de consejos. “Por un
En pocos días volverán a abrir nuestros centros de la Red de EEII Cativos después del cierre ocasionado por la pandemia de la Covid-19 y son muchos los padres y madres que se preguntan cómo preparar a sus hijos e hijas para la vuelta a las aulas en esta llamada ‘nueva normalidad’. Para resolver todas esas dudas, hemos entrevistado a una especialista, Manuela Riveiro,
Debido a la pandemia del Covid-19, la Red de EE.II. Cativos ha puesto en marcha una serie de medidas para garantizar la seguridad y la salud de los usuarios/as del centro, así como de todos los/as trabajadores/as. Se trata de medidas preventivas de carácter colectivo indicadas por los servicios de prevención y las autoridades sanitarias. Todas las plantillas de nuestras escuelas realizan una formación específica sobre
Tal y como anunció la Xunta recientemente, las escuelas infantiles gallegas – tanto públicas, como privadas y concertadas – reabrirán el próximo 4 de septiembre. Mientras tanto, con la idea de facilitar la conciliación de la vida familiar y laboral de las familias con niños y niñas de hasta doce años de edad, se ha puesto en marcha una convocatoria de ayudas que podéis