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Gratuidade de atención educativa para todos os nenos e nenas de 0-3 anos

   


Lista de recomendaciones para asistir a la escuela infantil

En cada una de los centros de la Red de EEEII Cativos se encargan de informar a las familias del material necesario para que los peques acudan a la escuela. Estas son algunas de las recomendaciones genéricas a tener en cuenta: Ropa que facilite su autonomía: Es conveniente que los niños y niñas acudan a la escuela infantil con ropa fácil de poner y

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Juegos, actividades con agua y mucha diversión en las Escuelas de Verano Cativos

Durante el periodo estival los centros de la Red de EEII Cativos organizan multitud de actividades con las que los niños y niñas se divierten mucho, al mismo tiempo que continúan aprendiendo. Además de refrescarse en pequeñas piscinas o con juegos de agua, en las Escuelas de Verano también se organizan talleres de psicomotricidad, actividades con elementos propios de la estación como arena o conchas,

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Plazos de matrícula para el curso 2022-2023 en las escuelas Cativos

En esta noticia podréis consultar los plazos de matrícula para el curso 2022-2023 en la Red de Escuelas Infantiles Cativos. EI Cativos Muros EI Cativos Restollal EI San Rosendo EIM Miguel Hernández. Los Montesinos E.I. Barbanziños. Hospital do Barbanza E.I. Tizas E.I.M. Ribeira E.I.M. A Casa dos Títeres. Cabana de Bergantiños EIM Meis EIM L’Escoleta. Dénia EIM Mestra Vicenta Estela. La Xara CAI Beniel

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Despedimos el curso 2021-2022

Los niños y niñas de Red de Escuelas infantiles Cativos han despedido el curso 2021-2022 celebrando diferentes fiestas y actos de graduación. Podéis ver fotos de todas estas actividades en nuestra página de facebook. Echaremos mucho de menos a todos los peques que terminan esta etapa y pasan al cole de mayores en septiembre. Seguro que les irá genial y seguirán aprendiendo y divirtiéndose

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Ven a disfrutar de las Escuelas de Verano Cativos

Se acerca el periodo estival y con él la oportunidad de disfrutar de las Escuelas de Verano Cativos! :) Aquí os dejamos información sobre ellas: tarifas, actividades, periodos, contacto…   E.I.M. L’ESCOLETA. DENIA   E.I.M. MESTRA VICENTA ESTELA. LA XARA EIM LLUMENETES I (BURJASSOT) EIM LLUMENETES II (BURJASSOT) E.I.M. MIGUEL HERNÁNDEZ. LOS MONTESINOS CENTRO DE CONCILIACIÓN LOS ALCÁZARES  E.I. TIZAS E.I.M. EL LLANO. MOLINA DE

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Cativos cumple 29 años en la gestión integral de escuelas infantiles

Han pasado ya 29 años desde que Cativos iniciase su andadura como empresa dedicada a la gestión integral de escuelas infantiles. Fue el 24 de abril de 1993 cuando abría sus puertas el primer centro de la Red, situado en Santiago de Compostela. Casi tres décadas después, el proyecto que se inició en la capital gallega cuenta con una treintena de escuelas en toda

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Cuidando de gusanos de seda en el CAI Beniel

En el CAI Beniel (Murcia), las educadoras han conseguido pequeños gusanos de seda y han creado un rincón en las aulas para su cuidado. Durante varias semanas, los alumnos y alumnas han alimentado y han cuidado de ellos y ya han obtenido grandes progresos. Ya van creciendo. Pidieron hojas a las familias para traerlas a la escuela y que creciesen los gusanos. Los peques

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Visita a la granja en la E.I.M. La Abejita de Torija

En la E.I.M. La Abejita (Torija, Guadalajara) han hecho una visita a una granja móvil que el ayuntamiento contrata y monta en la Plaza de Toros de Torija. Una mamá de un niño fue con ellos para ayudarles. Durante el camino cantaron canciones de la granja, y pensaron qué animales creían que se iban a encontrar en la granja. Al llegar allí, el granjero

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El «Hotel de insectos» de la E.I. Tizas

Este año, «Voz Natura», cumple 25 años. En relación a ello, en la E.I. Tizas (Murcia), están desarrollando diversas actividades medioambientales. En esta ocasión, desde el centro, han decidido construir un «Hotel de insectos». Por un lado, previa realización de la manualidad, presentaron al alumnado los diferentes materiales que conformarán el «hotel»: algodón, tronquitos, esparto, hojas… entre otros. Por otro lado, tras la «Experimentación-Sensorial»,

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