Los niños y niñas de la EIM Manuela López Besteiro, en Castro de Rei (Lugo), hicieron una maqueta de un fondo marino, para que conozcan la diversidad de peces que habitan en él y valoren la importancia de tenerlo cuidado y limpio. Para ello utilizaron, entre otros, materiales reciclados: – Las algas se hicieron con botellas de plástico. – Para las rocas hicieron papel
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En la EIM Gloria Fuertes, en Cabañas de la Sagra (Toledo), han querido dedicar “la semana de la biodiversidad” para centrarse en el cuidado de la misma. Para ello, su actividad principal ha consistido en cuidar a los insectos y protegerlos del frío. Como previamente estaban trabajando el invierno hicieron nieve. Después han conocido varios insectos y jugado con ellos, pero se olvidaron de
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Los niños y las niñas del aula de 2-3 años de la EIM de “A Casa dos Títeres” (Cabana de Bergantiños) realizaron unos muñecos de nieve con tubos de cartón reciclados, aprovechando que en el aula están trabajando la estación del invierno. MATERIAL: Tubos de papel higiénico, pompones, limpiapipas, trozos de fieltro o cartulina, rotuladores, ojos, témpera blanca y pinceles. DESARROLLO: Ha llegado el
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En la EIM Ribeira (A Coruña) han estado investigado sobre las abejas y sus funciones. Con lo aprendido, han decidido divulgar estos conocimientos para que todo el mundo conozca la importancia de las abejas para el ecosistema con la realización de un panal acompañado de carteles informativos. MATERIAL: Cartón, tubos de papel higiénico, envases de yogures, cartulina, pinturas, limpiapipas. DESARROLLO: En primer lugar, investigaron
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Los investigadores llegaron a esta conclusión: el sentido del humor no se hereda, sino que se aprende. Junto con el llanto, la sonrisa es el primer comportamiento social del bebé, a la espera de que se desarrolle el habla. Así que los típicos bebés risueños no nacen así. Ni tampoco los que parecen tener mal genio. Los padres tienen que ver mucho con todo esto. Algunos
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En la Red de Escuelas Infantiles Cativos trabajamos para fomentar la educación en la libertad, igualdad, solidaridad, tolerancia, convivencia y respecto a cualquier tipo de diversidad, promoviendo un ambiente de coeducación donde no exista discriminación por razón de sexo, raza, religión, discapacidad, ideología, diversidad sexual, diversidad familiar o cualquier tipo de circunstancias personales. También se potencian los juegos cooperativos y los juguetes no sexistas, que
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En la EIM Llumenetes I, en Burjassot (Valencia), han utilizado una casita con rejilla en la que han puesto caracoles que se van a ser sus amigos para observarles. MATERIAL: Casita de caracoles, caracoles, botellas de leche recicladas, semillas, tierra, gomets y agua. DESARROLLO: Los animales son un tema muy atractivo y motivador para los niño y niñas. Puede que algunos tengan animales y sean
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Para tratar la importancia que tienen las tortugas, en la EIM Mestra Vicenta Estela, en La Xara (Alicante), han recibido la visita de Shelly and Cherry. Dos amigas tortugas muy bonitas, la primera de 25 años y la segunda de 10. Pudieron verlas, tocarlas, caminar con ellas y, en definitiva, pasar el día. Además, con ayuda de las profes de la escoleta y sus
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En la EI San Rosendo, en Ferrol (A Coruña), han llevado a cabo una actividad que lleva como como nombre ‘La Antártida’. En primer lugar, durante la asamblea han explicado la importancia de cuidar y respetar el medio ambiente, con la finalidad de concienciar a los alumnos y alumnas. Debemos explicar también las consecuencias de no hacerlo y lo perjudicial que es para todos/as.
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Para realizar esta actividad en el Centro de Conciliación Los Alcázares (Murcia) la escuela pidió a los padres y madres que enviaran una caja de quesitos vacía para realizar un instrumento musical. Material: cajas de quesitos, pintura, gomets, lana, palo de madera y bolas de madera. Desarrollo: Cuando ya tenían todas las cajas de quesitos, las pintaron de color lila. Cuando se secaron, les pusieron
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