Tag Archives: Voz Natura

El monstruo que aprendió a reciclar en el CAI Pasito a Paso

Para realizar esta actividad comenzamos con el cuento del monstruo que no sabía reciclar y preparamos con cartulinas tres monstruos: uno azul, que se comerá el papel; uno verde, que se comerá el vidrio; y otro amarillo, que se comerá el plástico. Por otro lado, dibujamos sobre cartulina y colocamos en la pared tres contenedores, uno azul, uno verde y otro amarillo. También elaboramos

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Amigos voladores en la EIM Mestra Vicente Estela, en La Xara

En nuestro pueblo es muy típico observar la presencia de toda clase de pájaros volando, buscando comida por el suelo, en los árboles del patio están muy presentes estos animales y observamos que el alumnado quedaba sorprendido y mostraba curiosidad por ello. Para ello, decidimos una manera de poder “cuidar” a esta especie tan abundante y admirable (para los niños/as de estas edades son

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El ciclo de vida de la abeja en la EIM Gloria Fuertes

Para estas actividades que hemos realizado en la EIM Gloria Fuertes, en Cabañas de la Sagra (Toledo), nos hemos centrado en trabajar tanto el reciclaje, como la concienciación en valores de cuidado y respeto por la naturaleza y los animales. Para ello comenzamos la asamblea hablando del ciclo de vida de las abejas, de su hábitat, de cómo trabajan y que alimentos proporcionan. Después

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Telares ecológicos en la EIM Meis

En esta actividad los niños y niñas de la EIM Meis realizarán unos telares ecológicos teñidos con flores naturales. MATERIAL: Flores naturales, tela blanca, palos de madera y lana. DESARROLLO: En un primer contacto se les presenta a las niñas y niños los diferentes tipos de flores, sus colores, sus texturas, olor… Seguidamente las deshacemos con nuestras manos y las tapamos con la tela

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Móvil de viento en la EIM A Guarda

Esta actividad es muy sencilla, y se nos ha ocurrido teniendo en cuenta por un lado que nuestro proyecto anual será sobre el aire y los vientos y por otro lado porque para la semana que viene será Santa Cecilia, así que hicimos un combinado creando un móvil de viento, que esperamos que al colocarlo en el patio exterior, los días en que haya

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La deshoja del maíz en la EIM A Casa dos Títeres, en Cabana de Bergantiños

Nuestra escuela, EIM A Casa dos Títeres, en Cabana de Bergantiños, se ubica en una zona en la que la agricultura es una actividad muy habitual, sobre todo el cultivo del maíz, teniendo muchos de los niños y niñas de nuestra escuela en sus casas o en las de sus abuelos plantaciones de esta maíz. La naturaleza y su cuidado junto con el de

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Peces Arcoiris en la EI Cativos Santiago

Las brigadas ecológicas de nuestro cole EI Cativos Santiago nos hemos convertido en unos magníficos científicos/as; ¿sabéis por qué? pues porque hemos decubierto la “magia” que nos proporciona la ciencia a través de un simple experimento. La temática de este curso en el cole es “EL MAR”, así que decidimos que esta actividad tenía que estar relacionada también con el mundo marino. ¿Conocéis el

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El crecimiento del sapo Lolo en la EIM La Abejita de Torija

En la EIM La Abejita, en Torija (Guadalajara), les enseñamos a los niños y niñas cómo es la metamorfosis del sapo Lolo. MATERIAL: – Renacuajos y sapo – Papel continuo y papel celofán verde – Tempera de color azul y rodillos – Imágenes del crecimiento de los sapos   DESARROLLO: Con la colaboración de las familias, un papá nos trae unos renacuajos a la

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Pescadores en acción, salvando el Mar de Colores

Además de conocer y aprender sobre nuestra biodiversidad… ¿qué mejor manera de conocer la flora y fauna de nuestra región, que recreándolas y poniendo en práctica ese cuidado hacia la naturaleza? Pues eso en el PAI Mar de Colores El Mirador, en San Javier (Murcia), hemos llevado a cabo esta actividad. Para ello, comenzamos elaborando dos de los árboles más comunes en nuestra región:

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La casa del conejo en la EIM Gloria Fuertes, en Cabañas de la Sagra

Para estas actividades nos hemos centrado en trabajar tanto el reciclaje, como la concienciación en valores de cuidado y respeto por la naturaleza y los animales. Para ello comenzamos la asamblea hablando del conejo que es autóctono de nuestra zona, pasaremos a hablar de lo que comen y de su hábitat. Después pasaremos a enseñar los bits de inteligencia de los animales. Y cantaremos

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